1.a 3. ročník – beseda s p. reštaurátorkou (p. Caková) – deti mali možnosť dozvedieť sa zaujímavosti o reštaurátorstve. V prezentácii im p. Caková ukázala náplň a výsledky svojej práce (obrazy, stĺpy...). Počas besedy deti kládli zaujímavé otázky, na ktoré im p. reštaurátorka ochotne odpovedala.

1. ročník – postup pri príprave lokší (p. Bernátová) – deti mali možnosť oboznámiť sa s materiálom a postupom pri príprave domácich lokší. P. Bernátová im priniesla ukázať kuchynské pomôcky, ktoré používali aj naši predkovia pri výrobe lokší. Odmenou bola ochutnávka slaných i sladkých lokší.

2. ročník – ukážka práce s 3D tlačiarňou (p. Kvassay) – deti sa oboznámili s možnosťami využitia 3D tlačiarne, vyrobili si na nej vlastné kľúčenky a na pamiatku dostali vlastného triedneho maskota Mickey Mousea.

2. a 3. ročník – práca s drevom (p. Fabo) – deti mohli využiť svoje manuálne zručnosti pri výrobe skriniek, montovaní úchytiek a pántov. Súčasťou hodiny bola práca v skupinách, súťaž pri zatĺkaní kolíkov.

4. ročník – hodina francúzštiny (p. Muráriková) – žiaci mali možnosť spoznať prácu v neďalekom závode PSA Peugeot Citroen Slovakia a zároveň spoznať kolegyňu p. Murárikovej priamo z Francúzka. Dozvedeli sa fakty o počte vyrobených áut za deň, rok. Druhá časť hodiny bola venovaná spoznávaniu francúzkeho jazyka, kde mali možnosť sa naučiť, ako sa vo francúzštine vyslovujú napr. názvy farieb, pomenovania zvierat, kultúrne pamiatky Paríža, číslice. Každého potešil malý darček - maketa katedrály Notre- Dame - vytlačená pomocou 3D tlačiarne. 

4. ročník – záhada bieleho prášku (p. Orolínová) – deti pomocou chemických pokusov odhalili totožnosť zločinca zodpovedného za zmiznutie doktora Amalgána. V skupinách skúmali zaujímavé chemické reakcie a rozlúštili tajnú receptúru napísanú neviditeľným atramentom. Podľa tajného receptu napokon vyrobili plnú prepravku slonej zubnej pasty.

5. ročník - na prvoaprilovú hodinu sme si do 5.A pozvali tajomné prekvapenie. Deti mali podľa indícií na stole uhádnuť prekvapenie. Bola ním p. Dudášová, ktorá pracuje na "hygiene" ako epidemiológ pre Úrad verejného zdravotníctva. Porozprávala nám o chorobe špinavých rúk a učili sme sa, ako si správne umývať ruky. Pozreli sme sa do prístroja, ktorú časť rúk sme si umyli nesprávne. Na záver sme kládli otázky k práci na "hygiene".

 Všetkým rodičom srdečne ďakujeme za obohatenie vyučovacích hodín.

17. – 23. 3. bol týždňom finančnej gramotnosti. Cieľom tohto týždňa bolo rozvíjanie finančnej kultúry u žiakov ZŚ. Žiaci 1. až 5. ročníka spoluprácou v skupinách riešili rôznorodé úlohy zamerané na prácu s financiami, svoje poznatky si upevnili využitím makiet peňazí.

1. ročník – Rozprávka Tri groše – uvedomiť si hodnotu peňazí

2. ročník – Poznávam eurá – delenie peňazí, hodnoty jednotlivých bankoviek a mincí

3. ročník – V obchode – nákup tovaru, práca s maketami peňazí

4. ročník – Poistenie – druhy, spôsoby poistenia

5. ročník - Sporenie - ľudové výroky, tvorba jednoduchého príbehu (SJL)

3.A

5.A

V rámci bloku “Starší čítajú mladším” prváci predviedli svoje čitateľské schopnosti škôlkárom a prečítali im rozprávku Tri prasiatka. Druháci zas čítali prvákom z knihy Danka a Janka, O hlinenom prasiatku. Vďaka zaujímavým pribehom si žiaci možno všimnú peknú knihu a prečítajú si ju.